اقدام پژوهی کاهش خطاهای محاسباتی در مسائل سود و تخفیف، ریاضی ششم
این اقدامپژوهی با هدف بررسی و کاهش خطاهای محاسباتی دانشآموزان پایه ششم ابتدایی در حل مسائل مربوط به سود و تخفیف در مبحث کاربرد درصد در محاسبات مالی انجام شده است. تجربه تدریس نشان داد که برخی از دانشآموزان در حل مسائل مربوط به درصد، بهویژه در تشخیص مبنای درصد، محاسبه قیمت نهایی، بهدست آوردن مقدار سود، میزان تخفیف و نیز یافتن قیمت اولیه از روی قیمت نهایی، دچار اشتباه میشوند. این خطاها فقط ناشی از ضعف محاسبات عددی نبود، بلکه بیشتر به دلیل درک ناقص مفهوم درصد، اشتباه در تبدیل درصد به عدد اعشاری، تشخیص نادرست 100 درصد پایه، و ناتوانی در تحلیل متن مسئله رخ میداد. یافتههای پایانی این اقدامپژوهی نشان داد که اگر تدریس این مبحث از حالت صرفاً عددی و فرمولی خارج شده و به صورت مفهومی، عینی، تدریجی و مسئلهمحور انجام شود، میتوان بخش زیادی از خطاهای محاسباتی را کاهش داد. در نتیجه، این پژوهش تأکید میکند که برای آموزش اثربخش مباحث مالی در ریاضی ششم، توجه همزمان به فهم مفهومی، تقویت مهارت محاسبه، کاربرد در زندگی روزمره …