طرح درس و روش تدریس ریاضی ششم، فصل 5: مساحت دایره
این طرح درس برای دو جلسه ۴۵ دقیقهای طراحی و تنظیم شده است. با این حال، همکاران گرامی میتوانند به صلاحدید خود، جلسات بیشتری را به تدریس این مبحث اختصاص دهند. شایان ذکر است که هدف کلی، اهداف جزئی، اهداف رفتاری، روشهای تدریس، ابزارهای آموزشی و چیدمان کلاس برای هر دو جلسه مشترک خواهد بود. در محاسبه مساحت دایره، اولین و حیاتیترین نکته، تشخیص درست شعاع از قطر است. از آنجا که فرمول مساحت دایره بر پایه شعاع تنظیم شده است، دانشآموزان باید بدانند که اگر در مسئلهای اندازه قطر داده شده بود، حتماً ابتدا آن را بر عدد ۲ تقسیم کنند تا شعاع به دست آید. همچنین باید توجه داشت که در فرمول مساحت، شعاع در خودش ضرب میشود، نه در عدد دو. مفهوم را مقدم بر فرمول قرار دهید . قبل از حفظ کردن فرمول، دانشآموز باید بفهمد که چرا مساحت دایره اینگونه به دست میآید . استفاده از برش دایره و چیدمان قطاعها، فهم را عمیقتر میکند . از سؤالهای هدایتکننده استفاده کنید . به جای توضیح طولانی و یکطرفه، از دانشآموز …